根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义，“非物质文化遗产(Intangible Cultural Heritage)”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化使这种代代相传的非物质文化遗产得到不断创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。非物质文化遗产包括口头传统和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能。非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛的、突出代表性的民间文化遗产，它曾被誉为历史文化的“活化石”、“民族记忆的背影”。

非物质文化遗产的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。

为深入贯彻非物质文化遗产“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的保护工作方针，落实《浙江省非物质文化遗产保护条例》第二十四条：“鼓励、支持教育机构将非物质文化遗产纳入教育内容，建立传承教学基地，培养非物质文化遗产传承人才”的规定，更好地发挥各类学校在非物质文化遗产教育和传承中的积极作用，探索传承新机制，推进我省非物质文化遗产保护和传承，省文化厅在2008年5月下发了《关于开展浙江省非物质文化遗产传承教学基地申报工作的通知》，在各地踊跃申报的基础上，组织专家组依据申报条件，对浙江省非物质文化遗产传承教学基地申报进行了初审。2009年11月，省文化厅公布了我省17个浙江省非物质文化遗产传承教学基地的大专院校候选名单，我院成为其中的候选单位之一。我院由杭州师范大学非遗研究基地对口验收。

11月18日，杭州师范大学非物质文化遗产传承研究基地专家组顾希佳、杨光宇、孟凡玉、王曼利一行来我院验收非物质文化遗产传承教学基地。验收专家组听取了黄杭娟副院长的汇报，参观非物质文化遗产传承教学实践场地与展馆，参加师生座谈会并审看了材料。专家组对我院非物质文化遗产传承教学基地工作给予高度评价，认为我院非物质文化遗产传承教学专业覆盖面广泛，涵盖了非物质文化遗产传承教学的主要专业，传承了中国传统艺术，学院具有高度的责任心，非遗保护成果已经初见成效。依托学院各实践教学场所，特色鲜明，硬件设施位于全省领先；完成了一些较有影响的课题，完成相关教学建设项目；在社会上有较大影响，完成原创节目，开展了非遗保护工作人才培训任务；学院开设的文物鉴定与修复专业已初具规模；制订了学院较为详细的非物质文化遗产传承教学基地工作计划，目标明确，安排周密。杭州师范大学非物质文化研究基地常务副主任顾希佳提出希望和建议：用得天独厚的条件建设一个非遗的相关专业，开展并申报各种非遗相关科研课题，建设各种资源库，希望我院为浙江非物质文化遗产传承事业作出表率。

根据学院部署，我院将发挥学院作为省非物质文化遗产研究基地的优势，普及非遗保护知识，积极传承和发展表演艺术和手工艺等非物质文化遗产，加强非遗保护人员培训，力争在浙派越剧、江南丝竹、畲乡文化、萧山手工艺等区域文化遗产传承教学方面作出突出成绩，把学院建成具有一定影响力的省级非物质文化遗产传承教学基地。