在这所艺术气息浓厚的校园中体育自然是不被重视。然而在他的带领下运动气息渐渐地开始充满校园的各个角落；而同学们也开始积极参加各项体育活动；他就是黄文明老师。

没上过他教的体育课但却因为他的大嗓门使我印象深刻。他有时很风趣爱跟学生开玩笑，可他有时又很严肃对学生非常严格。也许不知道他的人会觉得他有双重性格，其实不是，每个老师都有属于他自己的教学方法，而他的方法就是对学生的态度要亦师亦友。对于为什么要这样对待学生，黄文明老师的回答很直接：“因为时代变了，现在的学生大部分都是独生子女，对待他们不能太过严格要顾虑他们的感受。所以有时要跟他们开开玩笑、、、、、、”不过他对学生有一个要求就是上体育课一定要穿运动裤，如果没穿运动裤的话学生就得回去换。刚刚开始学生不理解一直怀有抵触心理，但最后知道穿运动是出于安全的考虑时也渐渐地接受了。

作为一个艺术院校的体育老师，黄文明老师总是在寻找体育与艺术结合的突破口。专业与体育的结合是黄文明老师教学方式的一种尝试，比如舞蹈系学生在体育课上注重对脚力的训练；音乐系则注重对呼吸的训练。对于我院女生较多的情况，黄文明老师所带领的体育教研室在篮球比赛阶段，还进行篮球啦啦队操的比赛，基础是建立在多次篮球比赛的拉拉队与健美操教学上的。而在篮球比赛和啦啦操比赛的这一周则成为了同学们一个快乐的节日。作为一个学院的体育教学和活动的重要承担者，有很多琐碎的工作，黄文明老师都能够合理地安排，更重要的是黄文明有自己独特的交心的管理方法，教研室在很长时间内，从来没有什么不愉快的时间，就是工作多、工作紧、人手不够，也从来没有出现过任何工作延误，且每件工作都能顺利地完成。不难看出黄文明老师做每件事都尽职尽责。

最后我问黄文明老师有没有想过退休，而他的回答很干脆：等到退休的年龄再说。那我又问他会不会舍不得，他说：当然会，毕竟在学校几十年了。是啊，有多少老师是舍得自己的同事，舍得自己的学生呢。想到这里我突然想对同学们说，我们应该记住在学校的日子，我们更不应该忘记了那些曾辛勤培育我们，伴我们成长的园丁——我们的老师。多去看看他们，其实他们并不需要我们什么丰厚的礼品回报，他们需要的更是自己亲手教出学生的承认，那是一份心灵的慰籍。