11月30日晚，09级越剧五年一贯制班在实验剧场演出了青春版越剧《孟丽君》。对于这台大戏,观众们用经久不息的掌声对我们报以热烈的支持。剧中，我所饰演的孟士元一角更是获得了专家、老师及观众的肯定。现在回头想想，如果当初我被分配的不是这个角色，也许就不会受到今天的诸多肯定吧。

我是学小生行当的，曾自认为专业素养还是不错的，哪怕拿不下男一号，也可以拿下男二号。但结果却出乎我的意料，我竟然被分配去饰演老生的角色——孟士元。

当我得知这一消息时，心中五味杂陈，想到她们小生可以在台上风流潇洒、扮相俊美，受到万众瞩目，而我老生却要加皱纹、挂髯口，并且戏份也不是很多。我一时觉得无法接受，更有点不甘心。我不懂老师为什么不替我考虑，为什么要让我演老生，明知道我最讨厌的就是老生。于是，我选择用消极态度进行无声抗议。

每天，我都会板着脸来到小剧场，演戏时心不在焉，内心默默挣扎。班主任周伟君老师把我们每个人都当成是自己的孩子，看到这样态度的我，心里非常着急，多次找我谈话，琴房、小剧场甚至她的车内，都是我们谈话的场所。她苦口婆心地做我的思想工作，多次强调团队合作的重要性，努力使我明白“角色无大小”的艺术规律，鼓励我充分挖掘自己的潜能，增强自己的可塑性。每次谈话，周老师头上那一丝丝冒出来的银发，都深深地刺痛着我的心。虽然每次谈话，我的泪水都抑制不住，觉得对不起老师苦口婆心地劝说，可我还是解不开自己心中的小生情结。

恰逢上海越剧院来杭州演出，系里组织我们去观看。周老师私底给我安排了一个任务：让我用心去看黄慧老师的表演，回来后谈谈观演体会。第一天看的是《盘夫索夫》，黄慧老师在台上演绎的“曾荣”异常帅气，演唱优美自然，我被她的表演深深吸引。第二天他们演出的是《孟丽君》，在我心不在焉地看到第三场时，突然听到台上飘来了一段熟悉的唱腔，这不正是我将要表演的孟士元所要演绎的台词吗？仔细一看，原来是黄慧老师在扮演“孟士元”一角，引得观众阵阵叫好，她那高亢激昂的唱腔征服了我。此时，我才领悟了老师们对我的良苦用心。于是在回校后，我渐渐开始用心研究老生行当，决心不让老师们的辛苦白费。我认真听导演和老师分析角色人物，仔细观看各个演员的视频，努力使自己和孟士元的形象更为贴近。

终于到了期待已久的毕业大戏公演，上台前一秒我还十分激动。幕内唱第一句导板的时候，永远也忘不了周老师站在幕边指挥我演唱的动作和她那鼓励的眼神。唱完第一句后，全场掌声热烈响起。我成功了，成功挑战了这一老生角色，也成功挑战了自己，拓展了自己的戏路！感谢导演、老师以及所有给我无私帮助的同学们。我将不忘初衷、继续学习，待到羽翼丰满时，定会有属于我的一片天地！

                                                                                                （责任编辑：金姬）