谨以此文，向在雅安地震中的亡灵表示哀悼。对于那些仍旧在灾区第一线的灾民和救援队——挺住，意味着一切。

看了韩寒的《地震思考录》，颇为赞同其中一些观点。作为曾经并没有太多大震小震经验的我们，不仅需要在震后更加冷静和理性，在地震前和遇到地震时的自救学习和实践更为重要，而这，正是我们特别缺失的一块。

每一次灾难发生后，非灾区的人们会对灾区的群众心怀各种感情，但惟独少了一种，就是对自己的警惕。512地震的悲痛撼动了世界，更撼动了每一个中国人，但非灾区的的人们，比如我，并没有从中学习到什么特别深刻的经验教训，好像就记得一个字“跑”！不曾有过什么地震演习的训练，也未曾在意过单位或者家里楼宇的安全通道在哪里，更加没有准备过什么应急包。总是下意识的觉得，危险到处都有，但应该不会发生在我身上。

我们总说，日本因为大小地震太多了，以至于每个日本人都懂得如何应对灾难，从第一反应保护自己到秩序尽然的离开危险场所，但我们总会在灾难发生后大谈应该如何去做，但实际发生的时候还是一窝蜂的乱。地震的时候究竟应该不管住几楼都往下跑，还是应该就近找地方躲避？究竟应该钻桌子底下？还是应该找一个什么安全三角区？震后的网络上，到处都是地震安全手册和自救指南，但似乎这几个最简单的问题一直以来都没人知道正确答案，好像每种说法都有道理，就是不知道该听谁的。

某天收拾柜子发现一条绷带，是以前在国外时上的一个急救课程时发的，打开绷带看了半天，却无论如何都想不起来是怎么绑的，急救的各种内容也差不多忘得一干二净。我们似乎更喜欢去总结各种灾难的经验，比如大火后总结如何逃生的经验，地震后总结逃跑经验，大雨后总结砸车窗的经验，但是，从来没练习过。因此，如果有一天类似的灾难真的发生在自己身上，恐怕又变成了大灾难了。

在广播里听到一段话，说很多小朋友遇到地震看到很多人死了，会在心里留下阴影。我们总是在震后去想办法疏导孩子的内心，却从来不在平日里进行正确的讲解帮助孩子理解。因为在小孩子潜意识世界里，灾难就意味着一种惩罚，是上帝对做错事的惩罚。因此在平时的日子里，大人应该多与孩子讲解地震等各种灾害的原因，帮助孩子理解灾难不是一种惩罚，并且在日常生活里允许孩子表达恐惧，并要表示理解和疏导。如果发生了灾难，要让孩子一起参与到家庭重建的过程中来，让孩子理解灾难会过去，一切都可以重新开始，美丽的家还会再回来这样的概念。而不是小心翼翼的把孩子隔开，让所谓的心理医生来“治愈”孩子们的创伤。

日常的自救准备和练习在多灾多难的年份里应该更为重视，比如熟悉一下所在办公楼的安全通道，比如学习一下简单的急救知识，比如读一读野外生存手册的书，比如练习使用干粉灭火器。我们都知道准备工作一定要做在前面的道理，而面对可能一辈子都不发生，但发生一次就会要了命的大灾大难时，准备工作不仅仅要做在前面，更要熟悉在心里。如果我们每个人都能熟悉那么一点点，那么，当灾难真正来临的时候，才能真正快速有效的自救，以及真正有成效的帮助更多的人。这不仅仅应是一种知识储备，更应该是一种生存的本领。